广西教育(中等教育)2022，Issue(1) ：102-104.

指向深度学习的中职语文阅读教学策略

黄欣妍
广西教育(中等教育)2022，Issue(1) ：102-104.
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指向深度学习的中职语文阅读教学策略

黄欣妍1
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作者信息

  • 1. 河池市巴马民族师范学校
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摘要

本文论述在深度学习背景下实施中职语文阅读教学的重要意义,针对深度学习机制在中职语文教学中的应用,提出整合扩展教学内容、拓展阅读教学范围、组织情境化活动、设计系列化训练活动等对策,推进深度学习与中职语文阅读教学有效融合.

关键词

中职语文/深度学习/阅读教学策略

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出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
参考文献量2
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