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中职学校实施德育量化评价提升学生品德素养的策略

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本文分析德育量化评价的有效性,论述中职学校实施德育量化评价提升学生品德素养的策略:严格制订德育量化评价的标准、制订德育量化评价内容、明确德育量化评价方式、管理德育量化评分结果.德育量化评价实现学生自我管理,有利于全方位、多角度评价学生,提高中职学校德育工作的实效性.

肖瑞芬

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柳州市第一职业技术学校

德育量化评价 中职学生 品德素养

2020年度广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目

GXZZJG2020A067

2022

广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2022.(2)
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