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中职德育类微课的改革与创新——以桂林市旅游职业中等专业学校为例

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本文以桂林市旅游职业中等专业学校为例,分析德育类微课研究背景,提出构建基于"视听教育"的"3+6"多平台德育类微课开发的应用模式,并探索德育类微课制作的流程,以期提升学校德育的成效.

赵建萍

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桂林市旅游职业中等专业学校

职业教育 德育 微课 研究与实践

2016年广西壮族自治区职业教育教学改革重大招标课题

GXZJ2016ZD16

2022

广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子:0.12
ISSN:0450-9889
年,卷(期):2022.(2)
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