广西教育(中等教育)2022，Issue(2) ：53-56.

基于思维品质的高考广告类文本阅读课教学——以一堂应用文复习阅读课为例

闫凤强
广西教育(中等教育)2022，Issue(2) ：53-56.
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基于思维品质的高考广告类文本阅读课教学——以一堂应用文复习阅读课为例

闫凤强1
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  • 1. 南宁市第三中学
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摘要

本文以一堂高三阅读理解应用文复习专题课为例,论述在广告类文本阅读教学中发展学生的思维品质的途径,提出依托支架式教学理论,以"三步三阶"阅读方法为引导,利用高考阅读理解中的旅游广告类文章训练学生的辩证性思维,进一步培养学生的英语学科核心素养等教学建议.

关键词

支架式教学理论/应用文/阅读理解/思维品质/核心素养

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出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
参考文献量5
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