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在高中英语记叙文阅读教学中培养学生批判性思维
在高中英语记叙文阅读教学中培养学生批判性思维
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中文摘要:
本文结合实例论述在高中英语阅读教学中培养学生的批判性思维能力的途径,提出教师应提有效的问题、有效地提问,利用思维导图等思维工具让学生思维可视化,并通过小组合作学习等方式提高学生的活动参与度等教学建议.
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作者:
潘晓雯
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作者单位:
南宁市第三中学
关键词:
高中英语
阅读教学
批判性思维
出版年:
2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社
广西教育(中等教育)
影响因子:
0.12
ISSN:
0450-9889
年,卷(期):
2022.
(2)
被引量
1
参考文献量
1