广西教育(中等教育)2022，Issue(2) ：61-63,89.

例谈思维品质培养背景下的高中英语说明文阅读教学

胡珍珠
广西教育(中等教育)2022，Issue(2) ：61-63,89.
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例谈思维品质培养背景下的高中英语说明文阅读教学

胡珍珠1
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作者信息

  • 1. 南宁市第三中学
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摘要

本文阐述"问题—解决模式"的内涵,以"问题—解决模式"说明文阅读教学为例,阐述在英语说明文阅读教学中培养学生的思维品质的途径,认为教师应引导学生多维度、完整地解读文本,教学活动应当层次分明、循序渐进,阅读活动既要目的明确又要具有较强的交互性.

关键词

思维品质/说明文阅读/问题—解决模式

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出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
参考文献量2
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