"1+X"证书制度改革背景下的中职计算机网络专业人才培养模式—

"1+X"证书制度改革背景下的中职计算机网络专业人才培养模式——以广西理工职业技术学校为例

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：本文基于2019年教育部颁发的《关于在院校实施"学历证书+若干职业技能等级证书"制度试点方案》,论述中职学校推动"1+X"证书制度改革的重要性,并以广西理工职业技术学校的实践为例,提出对策:制订科学合理的计算机网络专业"书证融通"人才培养方案,构建以岗位职业能力为主导基于工作实践的"书证融通"课程体系,构建"学生自评、小组互评、导师评价、企业评价"四方评价体系,多措并举打造计算机网络专业"双师型"教师队伍,大力推进校企融合的深化.

作者：

廖庆智

展开 >

作者单位：

广西理工职业技术学校

关键词：

"1+X"证书制度改革计算机网络专业人才培养模式

基金：

2019年度广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目

项目编号：

GXZZJG2019B087

出版年：

2022

广西教育(中等教育)

广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2022.(2)