广西教育(中等教育)2022，Issue(2) ：90-92,102.

信息技术手段与生物教学深度融合的实践——以《果酒和果醋的制作》为例

韦颖超
广西教育(中等教育)2022，Issue(2) ：90-92,102.
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信息技术手段与生物教学深度融合的实践——以《果酒和果醋的制作》为例

韦颖超1
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摘要

本文以《果酒和果醋的制作》实验教学为例,阐述在高中生物教学中运用信息技术手段的途径,以实现信息技术与学科教学深度融合,帮助学生通过多种渠道获得新知,提高课堂教学效率.

关键词

信息技术/生物教学/《果酒和果醋的制作》

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出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
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