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核心素养视角下信息技术与语文教学的融合——以南宁外国语学校"智慧课堂"教学为例
核心素养视角下信息技术与语文教学的融合——以南宁外国语学校"智慧课堂"教学为例
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中文摘要：
本文对核心素养视角下信息技术与语文教学的融合进行研究,在阐明核心素养视角下信息技术与语文教学融合涵义的基础上,以南宁外国语学校"智慧课堂"教学模式为例,分析信息技术与语文教学深度融合的优势,展示信息技术与语文教学深度融合的成效,提出自己的思考.
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作者：
杨聂慧
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作者单位：
南宁外国语学校
关键词：
核心素养
信息技术
语文教学"智慧课堂"
基金：
广西教育科学"十三五"规划课题
项目编号：
2019B149
出版年：
2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社
广西教育(中等教育)
影响因子：
0.12
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2022.
(2)
被引量
1
参考文献量
2
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