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"跨媒介阅读与交流"在高中议论文写作教学中的实践
"跨媒介阅读与交流"在高中议论文写作教学中的实践
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中文摘要：
本文基于跨媒介阅读的内容和形式论述"跨媒介阅读与交流"在高中议论文写作教学中的实践,指出"跨媒介阅读与交流"凭借沟通与交流方式的多样性,在高中议论文写作教学中有巨大优势,能够突破传统纸媒的局限性,对高中语文写作教学产生重大影响.
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作者：
李宬纹
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作者单位：
南宁市第三中学
关键词：
跨媒介阅读与交流
高中写作教学媒介素养
写作能力
议论文写作
出版年：
2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社
广西教育(中等教育)
影响因子：
0.12
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2022.
(2)
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