广西教育(中等教育)2022，Issue(3) ：65-68.

基于建班育人的中职"四为"班主任培育体系的构建——以广西农牧工程学校为例

王纯国 李芳敏 罗龙兴 韦碧云
广西教育(中等教育)2022，Issue(3) ：65-68.
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基于建班育人的中职"四为"班主任培育体系的构建——以广西农牧工程学校为例

王纯国 1李芳敏 1罗龙兴 1韦碧云1
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摘要

本文以广西农牧工程学校为例,论述中职学校构建"四为"班主任培育体系的策略:完善班主任队伍建设激励机制,打造"乐为"班主任;创建"靶向式"班主任培训体系,铸造"善为"班主任;拓宽"三线"并进的班主任成长通道,促成"有为"班主任;创建"有为"班主任示范平台,成就"至为"班主任,为落实立德树人的根本任务奠定基础.

关键词

建班育人/中职"四为"班主任/班主任队伍/培育体系

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基金项目

2020年广西中等职业学校品牌专业建设项目(桂教职成[2020]8号)

出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
被引量1
参考文献量1
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