广西教育(中等教育)2022，Issue(3) ：79-81,96.

核心素养背景下信息技术与化学教学深度融合的途径

吕盈莹
广西教育(中等教育)2022，Issue(3) ：79-81,96.
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核心素养背景下信息技术与化学教学深度融合的途径

吕盈莹1
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  • 1. 百色民族高级中学
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摘要

本文阐述核心素养背景下信息技术与化学学科教学深度融合的途径,分析创设情境、设计教学案、设置实验环节等策略,反思两者深度融合存在的不足,旨在提高高中化学教学质量,培养高中生化学学科核心素养.

关键词

信息技术/高中化学/深度融合/反思/策略

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出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
参考文献量2
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