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教育信息化2.0背景下PLC编程与应用课程的"7学"课堂教学模式探究

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本文分析PLC编程与应用课程教学改革的必要性,阐述教育信息化2.0背景下"7学"课堂教学模式的内涵,以子任务"PLC控制点亮一盏灯的编程设计和实践"教学为例分享"7学"课堂教学模式的实施途径.

王镇林

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北部湾职业技术学校

PLC编程与应用 教学模式 教学改革 教育信息化2.0

2021年度广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目

GXZZJG2021B011

2022

广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2022.(3)
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