广西教育(中等教育)2022，Issue(3) ：103-106.

混合式教学模式在中职职业生涯规划课中的应用

郭文婷
广西教育(中等教育)2022，Issue(3) ：103-106.
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混合式教学模式在中职职业生涯规划课中的应用

郭文婷1
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  • 1. 南宁市第一职业技术学校
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摘要

本文依据中职职业生涯规划课分析混合式教学模式的必要性与优势,论述在中职职业生涯规划课中利用信息化教学平台运用混合式教学模式的策略:在课前引导学生进行线上自主学习、课中开展师生互动学习、课后拓展提升学生的学习能力,以切实提高中职职业生涯规划课程教学的有效性.

关键词

混合式教学模式/职业生涯规划课/中职学校

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基金项目

2019年度南宁市中等职业教育教学改革项目(2019B01)

出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
被引量1
参考文献量3
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