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在中职语文教学中融入民族文化的实践研究——以广西民族中等专业学校为例
在中职语文教学中融入民族文化的实践研究——以广西民族中等专业学校为例
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中文摘要：
本文以广西民族中等专业学校在语文教学中融入地方民族文化的实践研究为例,论述中职学校应大力挖掘当地优秀民族文化的育人因素、发挥优秀民族文化的育人功能,提出将民俗风情、民间故事和传说、民歌和民族舞蹈等元素融入语文教学,开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动、研发具有鲜明民族特色的校本教材等实施策略.
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作者：
黄祖兴
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作者单位：
广西民族中等专业学校
关键词：
中职语文
地方民族文化
教学研究
基金：
2020年度广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目
项目编号：
GXZZJG2020B101
出版年：
2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社
广西教育(中等教育)
影响因子：
0.12
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2022.
(3)
参考文献量
2
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