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新高考背景下初高中英语教学衔接策略的研究
新高考背景下初高中英语教学衔接策略的研究
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中文摘要：
本文针对普通高中低起点学生学习能力较弱、高中英语教材难度大、初高中英语教学衔接不到位等问题,论述新高考背景下实现初高中英语教学有效衔接的途径,认为可以从注重学生心理衔接、做好教学内容衔接以及开发衔接校本课程等方面入手,实现有效衔接.
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作者：
梁文飞
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作者单位：
南宁市第十三中学
关键词：
新高考
初高中英语衔接
策略研究
出版年：
2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社
广西教育(中等教育)
影响因子：
0.12
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2022.
(3)
被引量
2
参考文献量
2
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