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高一学生英语阅读障碍成因及对策
高一学生英语阅读障碍成因及对策
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中文摘要：
本文论述破除高一学生英语阅读障碍的策略,提出引导学生养成积累词汇的习惯、教会学生解构长难句、带领学生总结各类文章体裁的特点以及进行文化渗透等教学建议.
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作者：
何方艳
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作者单位：
广西师范大学附属外国语学校
关键词：
阅读能力
英语教学
障碍
对策
基金：
广西普通高中英语学科教学关键问题实践研究项目
项目编号：
2018ZJY230
出版年：
2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社
广西教育(中等教育)
影响因子：
0.12
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2022.
(3)
参考文献量
4
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