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近年区域认知高考试题图像分析及教学策略研究
近年区域认知高考试题图像分析及教学策略研究
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中文摘要：
本文对近年高考地理全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷中区域认知试题涉及的图像进行统计及分析,推导出近年高考地理全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷中区域认知试题的呈现特点和变化趋势,并以此为依据,提出教师可从图像对比、图像训练以及情境材料等3个方面培养学生综合运用地理图像解决问题的能力.
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作者：
朱华芸
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作者单位：
南宁市第二十八中学
关键词：
区域认知
高考试题
图像分析
教学策略
出版年：
2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社
广西教育(中等教育)
影响因子：
0.12
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2022.
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