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基于地理实践力培养的研学活动设计与实践——以钦州市"一江两岸"研学活动为例
基于地理实践力培养的研学活动设计与实践——以钦州市"一江两岸"研学活动为例
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中文摘要：
本文基于平陆运河开通的背景,论述开展钦州市"一江两岸"高中地理研学活动的设计与实践策略,采用野外考察与实践的方式,在钦江、钦江古龙窑等地点进行考察,引导学生围绕核心知识、关键能力,完成预设的探究任务,有效培养学生的地理实践力.
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作者：
关珍珍
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作者单位：
钦州市第十三中学
关键词：
地理实践力
研学活动
"一江两岸"
基金：
2019年度钦州市教育科学"十三五"规划课题
2021年度钦州市教育科学"十四五"规划课题
项目编号：
2019B010
2021C025
出版年：
2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社
广西教育(中等教育)
影响因子：
0.12
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2022.
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浏览量
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