广西教育(中等教育)2022，Issue(4) ：21-23.

"三一重工"企业文化融入校园培养德技兼修技能型人才探究——以昭平县职业教育中心为例

邱桂燕 潘远勇
广西教育(中等教育)2022，Issue(4) ：21-23.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"三一重工"企业文化融入校园培养德技兼修技能型人才探究——以昭平县职业教育中心为例

邱桂燕 1潘远勇1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贺州市昭平县职业教育中心
  • 折叠

摘要

本文以昭平县职业教育中心为例,论述将"三一重工"企业文化融入校园,培养德技兼修技能型人才的策略:加强校企深度融合,通过树立德技兼修技能型人才的培育理念,创设德技兼修技能型人才的育人环境,完善校企协同育人机制,将企业的职业精神、劳模精神、工匠精神、精益求精精神等的教育贯穿学生学习、生活、实训、实习全过程,从而解决人才供给、人才培养与企业需求脱节的问题,有效培养德技兼修技能型人才.

关键词

企业文化/校园文化/德技兼修/技能人才/"三一重工"

引用本文复制引用

基金项目

2020年度广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(GXZZJG2020A077)

出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
参考文献量2
段落导航相关论文