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信息技术与高中语文教学的融合创新
信息技术与高中语文教学的融合创新
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中文摘要:
本文从实践的视角审视信息技术与课堂教学融合的瓶颈,在厘清融合创新内涵的基础上,立足于高中语文教学课堂,以学生为中心,构建信息化教学设计框架,并以高中语文诗歌鉴赏课《夜归鹿门歌》为例,将信息技术有效融入教学过程的各个环节,旨在推进信息技术与语文教学的融合创新.
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作者:
邹南勇
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作者单位:
南宁市天桃实验学校
关键词:
信息技术
高中语文教学
融合创新
出版年:
2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社
广西教育(中等教育)
影响因子:
0.12
ISSN:
0450-9889
年,卷(期):
2022.
(4)
被引量
1
参考文献量
1