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在现代爱情诗教学中渗透心理健康教育的策略——以《致橡树》教学为例
在现代爱情诗教学中渗透心理健康教育的策略——以《致橡树》教学为例
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中文摘要:
本文针对部分中职学生存在爱情观不正确的问题,以舒婷《致橡树》一诗教学为例,具体论述在现代爱情诗教学中渗透心理健康教育、落实思想政治教育的教学策略,提出要充分做好课前准备、拓宽课堂的深度和广度、适时渗透思政教育等教学建议.
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作者:
李雪华
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作者单位:
南宁市卫生学校
关键词:
卫生类中职学校
现代爱情诗
心理健康教育
出版年:
2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社
广西教育(中等教育)
影响因子:
0.12
ISSN:
0450-9889
年,卷(期):
2022.
(4)
参考文献量
1