广西教育(中等教育)2022，Issue(5) ：18-20.

新课程理念下教师教学反思的有效性研究

杨道海
广西教育(中等教育)2022，Issue(5) ：18-20.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课程理念下教师教学反思的有效性研究

杨道海1
扫码查看

作者信息

  • 1. 玉林市博白县英桥二中
  • 折叠

摘要

本文论述新课程理念下教师以教学活动为对象进行分析与反思的有效性研究,针对部分教师无法吸收课程改革的教育精神、在教学过程中难以推陈出新等问题,提出在教学目标的反思中实现定向监控、在教学方式的反思中帮助学生突破瓶颈以及在教学技能的反思中做到敏锐觉察、调控课堂等具体对策.

关键词

中学物理/新课程理念/教学反思

引用本文复制引用

出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
参考文献量2
段落导航相关论文