区块链思维下中职药学类专业群Miniquest微课应用模式研究

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中文摘要：本文分析微课资源在运用过程中出现教师"不愿用""不会用""用不好"的现状,基于微课应用的"痛点",利用区块链去中心化的特征,构建"一平台三模块多元评价"Miniquest微课应用模式,旨在提升微课资源在中职药学类专业群教学中的应用价值,拓展区块链技术在教育教学方面的应用.

作者：

陈诚、夏梦、杨栩

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作者单位：

广西中医学校

关键词：

区块链 Miniquest微课药学类专业群

基金：

广西教育科学"十三五"规划2019年度重点课题广西民族技艺行指委2021年度产教融合项目

项目编号：

2019B121GXMZJYHZW20210122

出版年：

2022

广西教育(中等教育)

广西教育杂志社

影响因子：0.12

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2022.(5)