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中职学校地质类野外实习课程的教学困境及对策

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本文阐述中职学校地质类野外实习课程的教学困境,提出中职学校可通过保证野外实习教师的数量和质量,利用启发式、互动式教学类App激发学生的积极性,推进野外实习信息化教学平台的建设,教师积极转变教学观念、转换野外教学模式,加强野外地质教学内容与其他专业的联系,推进校企合作野外实习基地的建设等做法,提高地质类野外实习课程的教学质量.

姚杜琳、农晓春、黎耀平

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广西机电工业学校

中职学校 地质类课程 野外实习

2018年度广西壮族自治区职业教育教学改革重点项目

GXZZJG2018A011

2022

广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2022.(5)
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