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依托名师工作坊建设教师发展学习共同体的实践——以柳州市第二职业技术学校物流专业群名师工作坊为例
依托名师工作坊建设教师发展学习共同体的实践——以柳州市第二职业技术学校物流专业群名师工作坊为例
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中文摘要:
本文以柳州市第二职业技术学校自治区级名师工作坊为例,论述依托名师工作坊建设教师发展学习共同体的途径,提出提升名师工作坊学习共同体的整体水平、打造名师梯队、形成"教科研训"一体化模式以及打造"双能"教师等多个维度的建议.
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作者:
李娜
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作者单位:
柳州市第二职业技术学校
关键词:
中职学校
名师工作坊
协同创新
教师队伍建设
出版年:
2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社
广西教育(中等教育)
影响因子:
0.12
ISSN:
0450-9889
年,卷(期):
2022.
(6)
参考文献量
3