广西教育(中等教育)2022，Issue(6) ：14-17.

中职语文教学改革的现实困难及突破路径

林萍
广西教育(中等教育)2022，Issue(6) ：14-17.
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中职语文教学改革的现实困难及突破路径

林萍1
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作者信息

  • 1. 玉林市容县职业中等专业学校
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摘要

本文分析中职学校语文教学存在的学生语文基础较差、语文课程地位的淡化、专任师资队伍缺乏等问题,提出突出学生的主体性、加强中职学校语文教师队伍建设、提高中职学校语文课程地位等对策.

关键词

中职语文/现实困境/教学改革/突破路径

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出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
参考文献量2
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