广西教育(中等教育)2022，Issue(6) ：31-34.

以教育质量评价改革引领教育高质量发展——玉林市实施中小学教育质量综合评价改革的实践

许中衡
广西教育(中等教育)2022，Issue(6) ：31-34.
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以教育质量评价改革引领教育高质量发展——玉林市实施中小学教育质量综合评价改革的实践

许中衡1
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  • 1. 玉林市教育科学研究所
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摘要

本文论述玉林市实施中小学教育质量综合评价改革的策略:努力构建以学生发展为宗旨、以综合评价为主基调的多层次评价体系,开展评价内容多维、评价方式方法多样、评价主体多元的教育教学质量评价活动,科学运用评价结果,深化教育教学改革,促进学生成长、教师提高、学校发展,引领全市教育高质量发展.

关键词

教育质量/综合评价改革/评价方式/教学改革

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基金项目

广西教育科学"十三五"规划2015年课题(2015A011)

出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
参考文献量3
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