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以教育质量评价改革引领教育高质量发展——玉林市实施中小学教育质量综合评价改革的实践

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本文论述玉林市实施中小学教育质量综合评价改革的策略:努力构建以学生发展为宗旨、以综合评价为主基调的多层次评价体系,开展评价内容多维、评价方式方法多样、评价主体多元的教育教学质量评价活动,科学运用评价结果,深化教育教学改革,促进学生成长、教师提高、学校发展,引领全市教育高质量发展.

许中衡

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玉林市教育科学研究所

教育质量 综合评价改革 评价方式 教学改革

广西教育科学"十三五"规划2015年课题

2015A011

2022

广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子:0.12
ISSN:0450-9889
年,卷(期):2022.(6)
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