广西教育(中等教育)2022,Issue(6) :35-40.

"GYZ模式"在中职学校教学诊改工作中的实践研究

黄海建
广西教育(中等教育)2022,Issue(6) :35-40.

"GYZ模式"在中职学校教学诊改工作中的实践研究

黄海建1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南宁市教育科学研究所
  • 折叠

摘要

本文基于南宁市中职学校教学诊断与改进工作,论述南宁市构建、提炼"全市覆盖,样本示范,专家引领"诊改工作模式(称为"GYZ模式")的过程,以及"GYZ模式"的基本意义和实施策略,并提出实施该模式的体会和思考.

关键词

"GYZ模式"/中职学校/教学诊改

引用本文复制引用

基金项目

广西教育科学规划课题2021年度自筹经费重点课题(B类)(2021B326)

出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子:0.12
ISSN:0450-9889
参考文献量14
段落导航相关论文