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"GYZ模式"在中职学校教学诊改工作中的实践研究
"GYZ模式"在中职学校教学诊改工作中的实践研究
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中文摘要：
本文基于南宁市中职学校教学诊断与改进工作,论述南宁市构建、提炼"全市覆盖,样本示范,专家引领"诊改工作模式(称为"GYZ模式")的过程,以及"GYZ模式"的基本意义和实施策略,并提出实施该模式的体会和思考.
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作者：
黄海建
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作者单位：
南宁市教育科学研究所
关键词：
"GYZ模式"
中职学校
教学诊改
基金：
广西教育科学规划课题2021年度自筹经费重点课题(B类)
项目编号：
2021B326
出版年：
2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社
广西教育(中等教育)
影响因子：
0.12
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2022.
(6)
参考文献量
14
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