"岗课赛证"融通背景下"双师型"教师团队建设路径探究

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中文摘要：本文以人工智能技术应用专业为例,分析"岗课赛证"融通背景下"双师型"教师团队的建设理念和现实困境,提出构建教学团队校企合作长效机制、打造名师引领的教学协作共同体、建立团队分级分类教师培训体系、完善团队建设激励保障机制等措施,为深化"三教"改革、落实职业教育提质培优行动计划提供师资保障.

作者：

王玲玲、唐雪暖

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作者单位：

南宁市职业教育中心

南宁市第三职业技术学校

关键词：

岗课赛证 "双师型"教师团队建设路径

基金：

2021年度广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目2019年度广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目

项目编号：

GXZZJG2021A061GXZZJG2019B216

出版年：

2022

广西教育(中等教育)

广西教育杂志社

影响因子：0.12

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2022.(6)