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融媒体背景下中职设计类专业产教协同育人探究——以桂系创意图案设计室为例

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本文以桂系创意图案设计室为例,论述在融媒体背景下实施中职设计类专业产教协同育人的策略:明确产教协同育人目标、深度挖掘产教协同育人资源、创新产教协同育人方式以及评估产教协同动态效果等,旨在提高中职设计类专业学生的学习兴趣和技能水平,促进中职设计类专业教学的创新发展.

邓任直

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南宁市第一职业技术学校

融媒体 中职设计专业 产教协同育人

2021年度南宁市教育科学"十四五"规划课题2021年度广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目

2021C111GXZZJG2021B263

2022

广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子:0.12
ISSN:0450-9889
年,卷(期):2022.(6)
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