广西教育(中等教育)2022，Issue(6) ：88-90.

融媒体背景下中职设计类专业产教协同育人探究——以桂系创意图案设计室为例

邓任直
广西教育(中等教育)2022，Issue(6) ：88-90.
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融媒体背景下中职设计类专业产教协同育人探究——以桂系创意图案设计室为例

邓任直1
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作者信息

  • 1. 南宁市第一职业技术学校
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摘要

本文以桂系创意图案设计室为例,论述在融媒体背景下实施中职设计类专业产教协同育人的策略:明确产教协同育人目标、深度挖掘产教协同育人资源、创新产教协同育人方式以及评估产教协同动态效果等,旨在提高中职设计类专业学生的学习兴趣和技能水平,促进中职设计类专业教学的创新发展.

关键词

融媒体/中职设计专业/产教协同育人

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基金项目

2021年度南宁市教育科学"十四五"规划课题(2021C111)

2021年度广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(GXZZJG2021B263)

出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
参考文献量4
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