中职学校机电技术应用专业认识实习的现状及改进建议

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中文摘要：本文基于当前中职学校机电技术应用专业的认识实习现状、岗位需求现状,论述中职学校机电技术应用专业认识实习的改进方案,提出中职学校机电技术应用专业课程可通过构建"虚实结合"认识实习教学模式、构建认识实习"七层次"评价体系、加强"双师型"教师队伍和校内认识实习教学基地的建设,搭建学生、学校、企业的沟通桥梁,让校企双方有效整合、优化资源,客观合理地推进认识实习教学活动.

作者：

陈绳浩

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作者单位：

广西理工职业技术学校

关键词：

中职学校机电专业认识实习

基金：

202广西壮族自治区重点建设特级教师和名师工作坊项目广西中等职业学校品牌专业建设计划

项目编号：

桂教教师[2021]55号桂教职成[2019]61号

出版年：

2022

广西教育(中等教育)

广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2022.(6)