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例谈技工学校一体化教学模式的改革与实践——以零件数控车床加工专业为例
例谈技工学校一体化教学模式的改革与实践——以零件数控车床加工专业为例
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中文摘要：
本文针对技工学校教学模式陈旧的问题,以零件数控车床加工专业为例,提出一体化教学模式,即一体化教学、一体化教材、一体化场地和一体化教师,通过工学一体化的教学模式促进学生成长,培养适应现代企业需求的、综合能力强的毕业生.
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作者：
覃德林
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作者单位：
广西贺州高级技工学校
关键词：
技工院校
数控车床加工专业
一体化教学
基金：
2020年度广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目
项目编号：
GXZZJG2020B070
出版年：
2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社
广西教育(中等教育)
影响因子：
0.12
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2022.
(6)
参考文献量
3
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