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乡村振兴战略背景下建设中职作物生产技术专业群的实践研究

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本文从作物生产技术专业群建设拟解决的问题、专业群建设的逻辑与思路着手分析,对搭建"五方联动、同步融合"的育人平台,构建"三园协同、双线并进"的育训模式,实施"分层次、重综合、强服务"的社会培训等方面提出了具体的建设路径与措施,为中职作物生产技术专业群建设提供了较好的借鉴经验.

麦秀芬

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南宁横州市职业技术学校

乡村振兴战略 作物生产技术专业群 实践研究

广西壮族自治区职业教育专业发展研究基地项目(第四批)

2022

广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2022.(7)
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