国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
广西教育(中等教育)
2022,
Issue
(7) :
31-33.
高中语文与新时代德育融合的探索
何永青
广西教育(中等教育)
2022,
Issue
(7) :
31-33.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中语文与新时代德育融合的探索
何永青
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
桂林市逸仙中学
折叠
摘要
本文积极探索高中语文与新时代德育融合的意义,针对当前高中语文与新时代德育融合的困境,指出学校、教师可通过"坚持一体化发展,有效整合语文德育教学资源、德育研学成果""坚持精心化设计,让高中语文与新时代德育融合更巧妙、更生动""坚持系统化推进,以目标导向、问题导向促进融合效果"等策略,促进高中语文与新时代德育有效融合.
关键词
高中语文
/
立德树人
/
德育
/
融合
引用本文
复制引用
出版年
2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社
广西教育(中等教育)
影响因子:
0.12
ISSN:
0450-9889
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果