广西教育(中等教育)2022，Issue(7) ：115-117,125.

基于乡土地理的"农业区位因素及其变化"教学设计——以昆明斗南花市为例

黄映 李亚 刘静如
广西教育(中等教育)2022，Issue(7) ：115-117,125.
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基于乡土地理的"农业区位因素及其变化"教学设计——以昆明斗南花市为例

黄映 1李亚 1刘静如1
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作者信息

  • 1. 云南师范大学
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摘要

本文以昆明斗南花市为例,阐述基于乡土地理进行"农业区位因素及其变化"的教学设计,将乡土地理与地理教学相融合,分析昆明斗南花市的农业自然区位因素、设计斗南花卉种植地考察活动等,提高学生对区域的了解和认知,促进学生地理学科核心素养的发展.

关键词

乡土地理/农业区位因素/教学设计/昆明斗南花市

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出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
参考文献量1
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