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职普融通共建狮舞民族文化社团的探索——以梧州市藤县中等专业学校为例

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本文基于职普融通共建狮舞民族文化社团的可行性,论述梧州市藤县中等专业学校以运动训练专业为引领,联合县域内多所学校进行职普融通共建狮舞民族文化社团的探索:通过创设狮舞与体育结合课程,为共建狮舞民族文化社团奠基;加强职普融通,形成并固化狮舞民族文化社团模式;实施"一依托二对接三联动",确保职普融通共建狮舞民族文化社团的持续发展,起到职业教育渗透及控辍保学的作用,有效传承和发展藤县狮舞文化.

陈燊远

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梧州市藤县中等专业学校

职普融通 藤县狮舞 民族文化 狮舞社团

广西教育科学规划课题(2021)

2021A085

2022

广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2022.(8)
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