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聚焦新课程新教材实施推进普通高中高品质发展——以南宁市"双新"国家级示范区建设为例

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本文以南宁市开展"双新"国家级示范区建设为例,论述以高品质顶层设计为引领、以高品质学校建设为基础、以高品质师资队伍为资源、以高品质育人为导向、以高品质发展为目标,不断深化基础教育课程改革,形成创造性实施普通高中新课程新教材的南宁模式,全面提升育人水平.

章志宏

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南宁市教育局

新课程新教材 普通高中 国家示范区 南宁市 双新

2022

广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子:0.12
ISSN:0450-9889
年,卷(期):2022.(8)