广西教育(中等教育)2022，Issue(8) ：25-28.

聚焦新课程新教材实施推进普通高中高品质发展——以南宁市"双新"国家级示范区建设为例

章志宏
广西教育(中等教育)2022，Issue(8) ：25-28.
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聚焦新课程新教材实施推进普通高中高品质发展——以南宁市"双新"国家级示范区建设为例

章志宏1
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  • 1. 南宁市教育局
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摘要

本文以南宁市开展"双新"国家级示范区建设为例,论述以高品质顶层设计为引领、以高品质学校建设为基础、以高品质师资队伍为资源、以高品质育人为导向、以高品质发展为目标,不断深化基础教育课程改革,形成创造性实施普通高中新课程新教材的南宁模式,全面提升育人水平.

关键词

新课程新教材/普通高中/国家示范区/南宁市/双新

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出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
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