广西教育(中等教育)2022，Issue(8) ：43-46.

"三新"背景下课堂教学行为的变革与思考——以武鸣高中为例

谢显恒
广西教育(中等教育)2022，Issue(8) ：43-46.
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"三新"背景下课堂教学行为的变革与思考——以武鸣高中为例

谢显恒1
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  • 1. 南宁市武鸣区武鸣高级中学
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摘要

本文以武鸣高中为例,论述"三新"背景下推动课堂教学行为变革的路径:把握"三新"建设中六个方面的变革,促使普通高中及教师重新定位自己的角色;做好顶层设计,完善教育教学方案和措施;开发特色校本课程,提高学生的综合素质;聚焦课堂教学质量,分步推进教师课堂执行力的提升;发挥辐射示范作用,促进区域学校共同成长.

关键词

三新/学校教育/课堂教学行为

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出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
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