广西教育(中等教育)2022，Issue(8) ：62-64,76.

依托"课堂派"平台实施中职琴法课程的混合式教学

叶云
广西教育(中等教育)2022，Issue(8) ：62-64,76.
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依托"课堂派"平台实施中职琴法课程的混合式教学

叶云1
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作者信息

  • 1. 桂林市兴安师范学校
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摘要

本文结合中职幼儿保育专业琴法课教学的实际,依托"课堂派"打造线上线下相结合的混合式教学模式,通过分享网络资源点燃弹奏激情、开展丰富多彩的线下琴法教学实践、布置有声作业巩固课堂所学、小组合作探究构建学习共同体等策略,提升琴法教师教学信息化能力,全面提高学生的音乐素养.

关键词

中职琴法课程/混合式教学"课堂派"

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基金项目

桂林市教育科学规划课题(十三五)(2020)(2020C-99)

出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
参考文献量2
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