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依托"课堂派"平台实施中职琴法课程的混合式教学
依托"课堂派"平台实施中职琴法课程的混合式教学
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中文摘要:
本文结合中职幼儿保育专业琴法课教学的实际,依托"课堂派"打造线上线下相结合的混合式教学模式,通过分享网络资源点燃弹奏激情、开展丰富多彩的线下琴法教学实践、布置有声作业巩固课堂所学、小组合作探究构建学习共同体等策略,提升琴法教师教学信息化能力,全面提高学生的音乐素养.
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作者:
叶云
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作者单位:
桂林市兴安师范学校
关键词:
中职琴法课程
混合式教学"课堂派"
基金:
桂林市教育科学规划课题(十三五)(2020)
项目编号:
2020C-99
出版年:
2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社
广西教育(中等教育)
影响因子:
0.12
ISSN:
0450-9889
年,卷(期):
2022.
(8)
参考文献量
2