广西教育(中等教育)2022，Issue(8) ：73-76.

"学习者中心"视角下的高中生数学学科核心素养培养途径

陈园
广西教育(中等教育)2022，Issue(8) ：73-76.
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"学习者中心"视角下的高中生数学学科核心素养培养途径

陈园1
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作者信息

  • 1. 南宁市第十四中学
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摘要

本文从"学生""学习"与"学识"三个维度论述"学习者中心"视角下的高中生数学学科核心素养培养途径,提出构建学生活动、因材施教、拓展教学评价、设置开放性问题、调整教学导向、优化教学方法、有效展示、推动有效反思、开展探究活动等建议.

关键词

学习者中心/高中数学/核心素养

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基金项目

广西教育科学规划课题(十三五)(2017B012)

出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
参考文献量2
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