广西教育(中等教育)2022，Issue(8) ：110-112,126.

"三新"改革背景下的高中历史教学

邓正莲
广西教育(中等教育)2022，Issue(8) ：110-112,126.
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"三新"改革背景下的高中历史教学

邓正莲1
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  • 1. 钦州市灵山县第二中学
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摘要

本文结合广西新教材、新课程、新高考的改革背景,对高中历史教学进行研究,指出教师要在进行角色转换、自我提高的基础上,通过"多种方式引导,激发学习兴趣""实施多元化教学方式,提高学生的学习水平""进行多元评价,促进学生发展"等,不断加强学生的历史思维,培养学生的历史学科核心素养.

关键词

"三新"改革/高中历史/教学策略

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出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
参考文献量1
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