广西教育(中等教育)2022，Issue(9) ：22-24.

职业教育校企"共享工地"的内涵、特征与建设路径

陈良 钱勇 李晓娟
广西教育(中等教育)2022，Issue(9) ：22-24.
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职业教育校企"共享工地"的内涵、特征与建设路径

陈良 1钱勇 1李晓娟2
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作者信息

  • 1. 广西理工职业技术学校
  • 2. 广西师范大学教育学部
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摘要

本文论述职业教育校企"共享工地"的内涵、特征与建设路径,提出完善职业教育校企"共享工地"保障体系,搭建职业教育校企"共享工地"资源流通平台,重塑职业教育校企"共享工地"实践教学体系的建设路径,旨在全面提高职业教育办学质量.

关键词

职业教育/校企"共享工地"/校企合作

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基金项目

国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目(第二批)(YB2021060205)

广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(2021)(GXZZJG2021A023)

出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
参考文献量2
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