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"知行式六步"阅读教学模式在高中语文阅读教学中的应用
"知行式六步"阅读教学模式在高中语文阅读教学中的应用
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中文摘要：
本文详细阐述柳州高级中学如何将"知行式六步"阅读教学模式应用于高中语文阅读教学,指出该模式立足文本,按照"质疑—研析—比较—积累—应用—提升"六个环节开展教学,并根据文本体裁和特征有所侧重,同时通过灵活调整、兼并、融合等,最终带领学生发现问题、解决问题,有效促进学生阅读关键能力和语文核心素养的发展.
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作者：
郑雪
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作者单位：
柳州高级中学
关键词：
"知行式六步"阅读教学模式
高中语文阅读教学
阅读关键能力
基金：
广西壮族自治区教育科学规划课题重点项目
项目编号：
2021B208
出版年：
2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社
广西教育(中等教育)
影响因子：
0.12
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2022.
(9)
参考文献量
3
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