广西教育(中等教育)2022，Issue(9) ：101-104.

基于学业质量要求的高中信息技术课堂教学策略——以《我们身边的数据》教学为例

王萍 梁俊敏
广西教育(中等教育)2022，Issue(9) ：101-104.
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基于学业质量要求的高中信息技术课堂教学策略——以《我们身边的数据》教学为例

王萍 1梁俊敏2
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作者信息

  • 1. 桂林市第十七中学
  • 2. 柳州铁一中学
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摘要

本文指出新课改背景下教师使用新教材教学存在的共性问题,以《我们身边的数据》教学为例,依据新课标关于学业质量水平的要求,论述在课堂教学中落实新课程标准学业质量要求的具体策略:利用真实案例,营造学习情境;紧扣课标要求,设计学习路径;渗透数据挖掘思想,提升学业质量水平.

关键词

高中信息技术/学业质量水平/高中新课改

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出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
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