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基于学业质量要求的高中信息技术课堂教学策略——以《我们身边的数据》教学为例
基于学业质量要求的高中信息技术课堂教学策略——以《我们身边的数据》教学为例
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中文摘要：
本文指出新课改背景下教师使用新教材教学存在的共性问题,以《我们身边的数据》教学为例,依据新课标关于学业质量水平的要求,论述在课堂教学中落实新课程标准学业质量要求的具体策略:利用真实案例,营造学习情境;紧扣课标要求,设计学习路径;渗透数据挖掘思想,提升学业质量水平.
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作者：
王萍、梁俊敏
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作者单位：
桂林市第十七中学
柳州铁一中学
关键词：
高中信息技术
学业质量水平
高中新课改
出版年：
2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社
广西教育(中等教育)
影响因子：
0.12
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2022.
(9)
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