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SOLO分类评价法在中学地理试题命制中的应用
SOLO分类评价法在中学地理试题命制中的应用
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中文摘要:
本文基于SOLO分类评价法在中学地理教学评价中的作用,围绕数理逻辑、时空变化、形成过程、因果关系等四项试题内容的选择,论述SOLO分类评价法在中学地理试题命制中的应用,并以选择题、填空题、问答题等三种题型为例,探讨命制科学合理的试题、制订合理规范的评价量表,旨在有效评估和发展学生的地理思维能力.
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作者:
覃红雨
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作者单位:
梧州市教育科学研究所
关键词:
SOLO分类评价法
中学地理
试题命制
基金:
广西壮族自治区教育科学规划课题广西高考综合改革专项(十四五)(2021)
项目编号:
2021ZJY1818
出版年:
2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社
广西教育(中等教育)
影响因子:
0.12
ISSN:
0450-9889
年,卷(期):
2022.
(9)
参考文献量
1