广西教育(中等教育)2022，Issue(9) ：140-144.

"工作室+项目"动态教学模式研究——以广西钦州农业学校美术综合实践课为例

邓玉琴
广西教育(中等教育)2022，Issue(9) ：140-144.
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"工作室+项目"动态教学模式研究——以广西钦州农业学校美术综合实践课为例

邓玉琴1
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  • 1. 广西钦州农业学校
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摘要

本文基于部分美术课堂教学存在教学内容单调、缺乏趣味性,教学方式单一、缺乏创意性,忽视学生动手能力与探索能力的培养等问题,提出将"工作室+项目"动态教学模式引入课堂,通过"私人定制"美术课程、丰富美术课堂形式、巧妙设计美术作业等途径,不断提高学生的动手操作能力、专业实践能力与团队协作能力,从而使美术课堂充满活力、富有特色.

关键词

"工作室+项目"动态教学/美术综合实践课/艺术素养

引用本文复制引用

基金项目

广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(2020)(GXZZJG2020A038)

出版年

2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
参考文献量4
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