"工作室+项目"动态教学模式研究——以广西钦州农业学校美术综合实践课为例

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中文摘要：本文基于部分美术课堂教学存在教学内容单调、缺乏趣味性,教学方式单一、缺乏创意性,忽视学生动手能力与探索能力的培养等问题,提出将"工作室+项目"动态教学模式引入课堂,通过"私人定制"美术课程、丰富美术课堂形式、巧妙设计美术作业等途径,不断提高学生的动手操作能力、专业实践能力与团队协作能力,从而使美术课堂充满活力、富有特色.

作者：

邓玉琴

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作者单位：

广西钦州农业学校

关键词：

"工作室+项目"动态教学美术综合实践课艺术素养

基金：

广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(2020)

项目编号：

GXZZJG2020A038

出版年：

2022

广西教育(中等教育)

广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12

ISSN：0450-9889

年,卷(期)：2022.(9)

参考文献量4