首页|"三全育人"导向下中职卫校班级建设的实践——以梧州市卫生学校2017级护理4班为例

"三全育人"导向下中职卫校班级建设的实践——以梧州市卫生学校2017级护理4班为例

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本文论述以"三全育人"为导向,结合梧州市卫生学校育人模式制订班级建设方案,将"三全育人"理念融入班级管理建设中,使全员参与课程思政,促进学生成才;全程贯彻落实立德树人根本任务,引领学生成长;全方位关注学生,促进学生整体发展,最终实现让学生有舞台展示、有梦想追求、有成功体验、有机会成才的班级建设目标.

韦蓓莉

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梧州市卫生学校

三全育人 班级建设 中职卫校

广西壮族自治区职业教育教学改革研究项目(2021)

GXZZJG2021B287

2022

广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2022.(10)
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