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中职语文合作学习的审视与优化策略
中职语文合作学习的审视与优化策略
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中文摘要：
本文对中职语文合作学习进行审视,分析当前中职语文教学中的合作学习存在的随意化、形式化、浅表化的问题,提出教师可立足于中职学生的语文基础和能力水平,紧密结合中职教育的人才培养目标,对中职语文合作学习的目标进行重设、对教学内容进行再构、对学习过程进行调控与完善等具体做法,旨在全面优化中职语文合作学习的形式,使合作学习在中职语文教学中高效展开.
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作者：
李琼
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作者单位：
钦州市卫生学校
关键词：
中职语文
合作学习
审视
优化
出版年：
2022
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社
广西教育(中等教育)
影响因子：
0.12
ISSN：
0450-9889
年,卷(期)：
2022.
(10)
参考文献量
2
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