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构建中职电商专业"电商+直播"教学模式的研究

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本文基于"互联网+"思维与现代社会各行业发展融合逐渐加深的背景,以广西水产畜牧学校为例,分析"互联网+"思维对中职电商专业教学的影响,论述该校开展电商专业"电商+直播"教学模式实践研究的路径,提出着重落实实践教学、提升专业教师的综合素质、合理设置电商专业课程、深化校企合作等策略.

王佳红

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广西水产畜牧学校

"互联网+"中职电商专业 电商+直播 教学模式

广西壮族自治区职业教育教学改革研究重点课题

GXZZJG2020A044

2022

广西教育(中等教育)
广西教育杂志社

广西教育(中等教育)

影响因子：0.12
ISSN：0450-9889
年,卷(期)：2022.(10)
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